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[问答] 简要分析学习的内涵。
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上一篇:皮亚杰认为,()守恒是成就动机阶段儿童具备的能力。 下一篇:羽毛球打得好的人,其网球也打得好,是因为二者之间有共同的成分,该观点属于()

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程序性知识与陈述性知识密切相关,后者必须在前者之前获得。
认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知,其当包括如下这一或这些成分()。
简述学习过程的信息加工观点:
培养学生创造力的方法,从家庭教育角度讲有()。
促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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