问题描述:
[单选]
张老师在设计保育教育活动时,会充分考虑幼儿的个别差异,根据不同发展水平幼儿的不同需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论,张老师处在()
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注幼儿阶段
D.关注成长阶段
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