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[问答] “中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?
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上一篇:《大同书》中是如何构建理想教育体系的? 下一篇:西方近代文化思想、科学技术在中国的传播始于()。

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民国时期中学毕业会考制度始行于()。
“小先生制”的提出者是()。
与同时代教育家相比,杨贤江的独特建树表现在()①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心()。
在中国教育史上,()是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。
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