问题描述：
[单选]
儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）
A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．类属学习
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）
下一篇：小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）
- 我要回答: 网友(3.143.235.219)
- 热门题目: 1.布鲁纳认为，教育心理学的反思 2.入学后，儿童掌握概念的主要形 3.在记忆中，小学生善于（）。