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[问答] 如何培养问题解决能力?
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上一篇:联系教学实际,谈谈如何培养学生的创造性。 下一篇:举例说明创造性人格特征及塑造策略。

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在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟,这种增加的附加学习,叫做()。它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。
()是创造性产生的必要前提。
心智技能的掌握是以()为前提的。
命题学习必须是以符号学习和()为基础,这是一种更加复杂的学习。
加涅认为,程序性知识包括()和认知策略两大类。
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