问题描述:
[单选]
某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”,并且告诉学生,右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分,于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了,这位教师运用了( )原则来进行教学。
A.直观性
B.巩固性
C.循序渐进
D.理论联系实际
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