问题描述：
[单选]
某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”，并且告诉学生，右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分，于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了，这位教师运用了（ ）原则来进行教学。
A．直观性
B．巩固性
C．循序渐进
D．理论联系实际
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