问题描述：
[单选]
20世纪80年代以来，国外洛扎诺夫的暗示教学法、罗杰斯的非指导性教学法和国内的情境教学法、愉快教学法、成功教学法、和谐教学法等都充分体现了教学方法改革趋势的（）特性。
A．启发性
B．主体性
C．智能性
D．情感性
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