问题描述:
[多选]
美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()。
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学关注阶段
D.关注学生阶段
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:教师在教学中作为促进者的角色的特性()
下一篇:教师与学生交往的主渠道是()。
- 我要回答: 网友(216.73.216.96)
- 热门题目: 1.下列关于趣味的判断,错误的一 2.美育在健康人格的塑造中() 3.“以美育代宗教”这一主张是(
