问题描述：
[问答]
材料： 晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。在一次课外活动中，其他同学都三五成群的说着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。”晓星生硬的问道：“为什么？”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊!”他们两人就玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗？那就招呼大家一起来吧!”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。这一次，晓星和同学们玩得很开心。马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中教给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下，晓星渐渐不再欺负同学了，有了自己的好朋友。问题：请从学生观的角度，评价马老师的教育行为。
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