问题描述：
[单选]
卢梭在纪律教育方面反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的（）。
A．“自然惩罚律”
B．“自然强化律”
C．承担后果律
D．“自然后果律”
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