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当前位置:百科知识 > 学前儿童科学教育

问题描述:

[问答] 为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。
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答案解析:无
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上一篇:请你以中班儿童为对象,设计三个不同的“影子”游戏。要求分别写出游戏的玩法及其蕴含的科学内容。 下一篇:请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动,要求写出活动的目标及具体内容(不必进行活动过程设计)。

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在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是
“能用科学的方法进行思考”属于教师应具备的
针对“认识磁铁”这一具体内容,设计一个中班的实验活动。要求写出实验的材料及指导过程。
试比较正规性科学活动和非正规性科学活动之间的区别。
简述良好的心理环境对学前儿童学科学的作用。
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