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问题描述:

[问答] 为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:请你以中班儿童为对象,设计三个不同的“影子”游戏。要求分别写出游戏的玩法及其蕴含的科学内容。 下一篇:请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动,要求写出活动的目标及具体内容(不必进行活动过程设计)。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
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  •   热门题目: 1.下列选项中,不属于适合幼儿园  2.学前儿童科学教育的内容中,气  3.教师对儿童的言语行为的每一个

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自然角为儿童提供了()的场所。
正规性科学活动的成功,关键在于()
有一个儿童观察了各种各样的植物种子,获取了丰富的科学经验,这时教师告诉儿童:“它们有一个共同的名字()种子”。对于这位教师的做法,下列评述正确的是()
下列选项中,不属于科学发现室材料的特点的是()
观察记录是由儿童以()表达所观察到的自然物、科学现象以及实验调查的结果。
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