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[问答] 制订课程目标的依据有哪些?
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上一篇:小学阶段课程性质的特点是什么? 下一篇:把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,属于课程评价的()。

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班主任是全面负责一个班学生的()、()、()等工作的教师;班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学计划的得力助手。
相对于正式群体,班级内部自发形成的()即属于(),是班级形成建立后,逐步自发形成的群体。
(),是整个班级精神风貌的综合反映。
班级是学生集体的(),是学校进行教育和教学活动的()。
班主任通过分析学生成绩单、操行评语以及学生的作文、日记等材料,来了解和研究学生的方法是()。
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