问题描述：
[单选]
对“榜样学习”的教育效应最合适的心理学解释理论是（）。
A．强化说
B．联结说
C．从众说
D．观察学习理论
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上一篇：（）认为，教师的任务不是教学生学习知识（这是行为主义所重视的广也不是教学生如何学习（这是认知主义所重视的），而是为学生提供各种学习资源，提供一种促进学习的氛围， 让学生自己决定如何学习。
下一篇：根据强化的性质可以将其分成（）。
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