问题描述：
[单选]
学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于（）
A．组织策略
B．复述策略
C．精加工策略
D．资源管理策略
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上一篇：语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他( )“你是怎样背诵课文的？”这名学生回答( )“我就是反复地念。”老师说( )“你这也是一种记忆方法，只不过记忆比较慢，我可以教你一些记忆术，来帮助记忆。”接下来的日子。老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持时间也比以前长．老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问( )“你是怎么背诵的？”他回答( )“反复读。”老师有些生气了，就问( )“你为什么不用我教你的方法？”他不回答，沮丧地低下了头。结合材料，分析学生用了什么学习策略？教师教给了学生什么学习策略？
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