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问题描述:

[填空] 儿童掌握语言,要掌握()、()、(),并将其运用成熟。
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上一篇:前儿童语言学习受到各种因素的影响,这些因素大致可以分为()、()和() 下一篇:()和从(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。

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()主要是指一些教师充分利用生活环节,给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。
学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和()等几种形式。
()可以作为0―1.5岁儿童倾听技能培养的目标。
学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。
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