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问题描述：

[问答] 关于金融市场的说法，正确的是（）。 A.票据市场属于资本市场 B.长期债券市场属于货币市场 C.二级市场上的交易只能采取交易所交易 D.某企业通过定向发行方式发行股票
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上一篇：关于信用形式的说法，正确的有（）。 A.发行股票属于直接融资 B.直接信用包括商业信用、公司信用和国家信用 C.在间接信用中，金融中介起着信用中介的作用 D.企业发行公司债券属于商业信用 E.工商企业不能作为信用主体，向消费者提供赊销等形式的商品信用 下一篇：关于利率水平的说法，正确的有（）。 A.平均利润率是决定利率水平的基本因素 B.当名义利率低于同期通货膨胀率时，实际利率为负 C.货币资金供过于求时，利率水平下降 D.货币政策对利率水平产生显著影响 E.在开放条件下，国际金融市场利率不会影响国内金融市场利率

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从银行提取现金，这项经济业务会引起（）账户变化。
属于资产负债共同账户的是（）。
中央银行根据市场资金供求状况，通过调整（），影响商业资本借入资金成本，从而调节货币供应总量。
阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙"学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。在高中地理教学中，如何提高使用这种教学方式的教学质量？
阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙"学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。上述教学案例中，教师采用了哪种教学方式，这种教学方式具有什么特点？
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