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问题描述:

[填空] 我国对外汉语教学是()作为第二语言教学的一个组成部分。
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上一篇:“对外汉语教学”“汉语作为第二语言教学”或“第二语言教学”等名称都存在一个共同的问题,即无法正确体现()的关系。 下一篇:对外汉语教学是一种第二语言教学,也是一种外语教学。

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由兼语短语充当谓语的句子叫兼语句。所谓兼语短语是有“()兼()”这种成分的一种短语。
解说关系复句一般依靠分句的()和()来体现,不用关联词语。
有的复句,两三个分句紧缩在一起,中间没有(),这样的句子叫()。
根据分句间的()关系,复句可以分为联合复句和()两大类。
学习者的学习策略包括记忆策略,认知策略、补偿策略、情感策略和()。
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