问题描述:
[单选]
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的属于
A.个人本位论
B.社会本位论
C.集体本位论
D.个别差异性
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上一篇:—个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。
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