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问题描述:

[判断] 思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。()
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课程与教学变革是一个探索、创新的过程。
()被誉为“创新理论”的鼻祖,在其《经济发展》书中所提的“创新”就是把一种从来没有过的,关于生产要素和生产条件的新组合引入生产。
用熟悉的眼光看陌生的事物,通过 来实现创新。
诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为:创新就是和别人看同样的东西却能 不同的事情。
发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
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