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[问答] 论述中国教育投资历史经验。
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  •   热门题目: 1.凝聚在劳动者身上的知识、技能  2.认为教育主要是培养劳动力的服  3.认为教育只是反映能力但不提高

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科学知识再生产的最有效形式是教育。
马克思主义劳动价值学说的核心是社会物质财富是由劳动者的劳动创造的。
社会主义教育经济学的基本指导思想和理论基础是马克思列宁主义。
从简单生产劳动意义上观察凡是直接物质生产的劳动,才属于生产劳动的范畴。
标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。
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