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[问答] 简述教师组织教学游戏时的主要环节。
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上一篇:所谓语言游戏,有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。 下一篇:根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面( )科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。

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