问题描述：
[单选]
优秀传统文化就像一颗颗珍珠，（）教育这根主线，我们才能将（）起的珍珠重新编织为美丽的项链，使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．遗失 搜集
B．遗忘 打捞
C．留存 汇聚
D．散落 捡拾
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上一篇：我们应该（）“动物的大脑越大越聪明”这一观念。从 19 世纪的颅相学到 21 世纪的大脑扫描科学都认为，大脑的体积决定了认知能力。但有许多事实与此不符。有人出生时只有 2/3 的脑组织，但成年后并无认知（）。随着年龄增长，人的认知水平在提高，大脑体积却会缩小。对认知表现来说，重要的不是大脑的硬件，而是“软件”。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
下一篇：一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，我们也在用创造、用奋斗，书写新时代的（）。回溯历史，让我们摆脱“开除球籍”忧思的，是中华儿女敢叫日月换新天的（）；助我们“杀出一条血路”的，是亿万人民那一股子敢闯敢干的（）。
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