欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 行动研究法可分为哪几个层次?各层次的优、缺点是什么?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:描述性总结 下一篇:在开展教育经验总结时应注意哪些问题?

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.简述预备性谈话的任务。  2.和观察法和测验法相比,调查法  3.运用问卷调查时,研究者可以先

随机题目

结构性访谈法
简述访谈调查法的局限性。
简述影响问卷有效率的因素。
某幼儿园本学期开设了四个幼儿兴趣班,分别是:围棋兴趣班、舞蹈兴趣班、绘画兴趣班和英语兴趣班。期末,园方需要设计一份由封闭性问题组成的调查问卷,了解幼儿家长对这些兴趣班的开设是否满意。试为该项调查设计四种类型的封闭性问题(包括题目和选项),每种类型一题:()是否式。()选择式(多选或单选)。()量表式(等级评定题)。()排列式(排序题)。
在访谈中,问题“请谈谈你的待人方面的情况”属于()问题。
随机题库
  • ●  两学一做知识竞赛题库
  • ●  招聘管理
  • ●  基础知识
  • ●  口腔颌面外科综合练习试题
  • ●  道路运输从业资格证
  • ●  高级维修电工试题
  • ●  优学院题库
  • ●  数据库认证题库
  • ●  体育教育
  • ●  核工程核电能源
  • ●  数据库技术
  • ●  建筑九大员继续教育
  • ●  基金从业
  • ●  一站到底题库
  • ●  公文
  • ●  智慧树医学医药题库
  • ●  公选
  • ●  初级统计师
  • ●  劳动保障协理员
  • ●  机电实务
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1