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问题描述：

[问答] 解释下列句中的划线词语。 （1）躬耕于南阳 躬： （2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （3）由是先主遂诣亮 诣： （4）此人可就见 就：
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上一篇：根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。 下一篇：口语交际。 某班级拟以“无悔的青春”为题，召开一次主题班会。请你为班会的主持人设计一段开场白。（50字以内）

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下面两个人物都出自古典名著《水浒传》，请在横线上分别写出他们的名字。 【甲】小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。 【乙】担心店小二拦截金氏父女，他就掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。 【甲】是 ；【乙】是 。
阅读下面新闻，给它拟写一个标题。 日前，教育部颁布了义务教育阶段2011年版《语文课程标准》，它将取代旧的《语文课程标准》， 并 在今年秋季新学年正式启用。“语文素养”是课标中比较引人注目的核心概念。过去语文课一般只讲语文能力，比如“听说读写能力”，现在突出强调“语文素养”，涵盖面要更大一些，既包括听说读写能力，也包括整体素质的要求。就是说，语文课程在语文基本能力培养的过程中，必然要注重优秀文化对学生的熏染，使学生的道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养。 标题：
下面是苹果公司创始人乔布斯的一段语录，请根据拼音写出汉字。 创意来自于我们对1000种东西说不，从而确保我们不会误入qí途或陷入太多suǒ碎的事务。只有学会拒绝，你才能集中精力关注真正重要的事情。 qí 途 suǒ 碎
下面加点的成语使用有误的一项是（）
阅读下面的文字，根据要求作文。 化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。 请以“走一步，再走一步”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。 （2）字数不少于600。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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