问题描述：
[单选]
下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是（）。
A．这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B．处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身
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上一篇：下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说( )“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗 ”小张说( )“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢”（）你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。（）小张上课的问题出在哪里请从选择教学方法的角度进行分析。（）案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本
下一篇：教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数800字左右。
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