问题描述：
[单选]
训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间以后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力却没有提升，这项实验支持（）
A．形式训练说
B．共同要素说
C．概括化理论
D．关系转换说
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