问题描述:
[单选]
在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。
A.主体性原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.高效性原则
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