问题描述：
[单选]
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为
A．单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
B．短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C．短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D．短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.145.73.167)
- 热门题目: 1.20世纪中期以前，个体发展心 2.个体从出生到衰亡的整个过程中 3.狭义的发展心理学就是（）