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问题描述：

[多选] 教师获得专业支持的方式有（）。
A．拜师 B．阅读 C．研修 D．参观
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上一篇：在占魁学校校长的眼里没有（）。 下一篇：在教师发表的多种方式（）阅读日志、观察日志、行动日志中，（）具有前提性意义。

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屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，被誉为“辞赋之祖”“中华诗祖”。下列不属于屈原作品的是（）。 A.《九歌》 B.《九辩》 C.《九章》 D.《天问》
新课程倡导以下几个评价原则：1．重视发展，淡化甄别与选拔，体现评价功能的多元化。2．以学校内部评价为主，发挥多种评价主体的作用，体现评价主体的多元化。3．量化的评价与质的评价并重，体现评价方式的多元化。4．重视综合评价，关注个体差异，体现评价标准的多元化。5．评价的结果与过程并重，体现评价内容的多元化。
小杰是班里的“问题学生”，班主任付老师通过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育和引导，最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有（）。 A.严格要求学生的意识 B.严于律己的从教意识 C.维护课堂秩序的能力 D.尊重关爱学生的情怀
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