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[问答] 简述“高原现象”产生的原因。
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  •   热门题目: 1.请结合实际分析以下材料:江苏  2.在综合实践活动实施过程中教师  3.综合实践活动是新的基础教育课

随机题目

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
综合实践活动的过程取向决定了其()特点。
在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分,它综合了()的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。
综合实践活动课程的基本理念是什么?
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