问题描述：
[单选]
MAY一位年纪老师，，想提升三个成绩差的学生提交作业的次数他决定如果所用作业都被提交了，孩子每天都可以从奖品箱挑选奖品。在一周的基线数据之后，她开始对一个学生进行干预，并继续记录所有三个学生的数据。然后她对另外两个学生实施干预，一周一个。它使用的是什么类型的实验设计？
A．逐变标准设计
B．交替处理实验设计
C．多基线实验设计
D．撤除/倒返设计
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上一篇：乔治有时候有攻击行为，自伤行为和破坏公物的行为。在做完功能分析，你认为这些行为是为了获得大人的注意。你想实施DRO和代币系统去减少问题行为。你想知道DRO是否真的对这行为有效果。哪一个实验设计合适。
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