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问题描述:

[判断] 综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。(  )
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上一篇:1904年颁布癸卯学制,标志着我国开始实行近代学校教育制度。(  ) 下一篇:新教师的教学效能波动很大。上讲台前,充满自信,觉得自己能当好老师,管住学生,遭受挫折后,效能感会迅速降低。(  )

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学生确信自己有能力完成一项学习任务时,就会产生高度的自我效能感。(  )
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1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应把教师职业视为一种(  )。
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