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问题描述：

[填空] 词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（）为对象归类的结果。
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上一篇：双音节动词的重叠方式一般为（），例如“讨论讨论”。 下一篇：根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（）等类。

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新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为（）。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。
（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；
共同语是（）的语言，方言是（）的语言。
现代汉语的地域分支是（）。
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