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问题描述:

[问答] 谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。
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德国传统中学分为三种类型,即普通中学(也称“主要学校”)、完全中学(也称“文科中学”)、实科中学。
实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。
德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合性大学、应用科学大学、高等专科学校、艺术学院。
法国各小学设有统一的课程,并且教学大纲均由国民教育部统一制定。
当前美国联邦政府教育经费总投入约为GDP的4%。
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