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问题描述:

[多选] 地理学科核心素养等级划分沿“深广度”向度思考,测量学生在不同的情境状态下,能够做什么。“深广度”的设计依据核心素养变现在
A.A低水平到高水平 B.B陌生到熟悉 C.C 易到难 D.D单一纬度到多维度
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