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问题描述:

[多选] 下列人群()属于公众范畴。
A.政府 B.记者 C.职工 D.银行
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教师与学生交往的主渠道是
“教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放”,教学设计的这种特征反映的课程实施取向是
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在小学数学教科书中,“统计与概率”这一内容,按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展,这种教材编写的方式属于()
教师作为课程资源的开发者和建设者,其本身便蕴含着丰富的课程资源,下列属于教师自身所蕴含的课程资源的是()
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