欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 资格考试

问题描述：

[单选] 老师在音乐课上利用塑料袋、书报、水瓶等，模仿风声、水声等，老师的做法属于（）。
A．光线创设情境 B．美术创设情境 C．语言创设情境 D．音源创设情境
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：课外音乐活动应以（）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜，因材施教。 下一篇：班级合唱教学初级阶段最有效的形式是（）。

随机题目

请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。（1）用规范的现代汉语写作；（2）不要脱离材料内容或古义：题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅；（3）不少于 1000 字。戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大的贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说。最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样对因拖欠工程款被当地派出所刑拘的赵先生说。可以作为批驳张某言论的依据是（）。①执法机关更要维护法律的尊严②法律具有强制性③任何人都不得凌驾于法律之上④国家工作人员必须依法行使职权
中国在外交上坚持和平共处五项原则，坚持不结盟、不称霸，对于某些存在主权纠纷的领土，主张搁置争议、共同开发。这是基于（）。①和平与发展利益高于国家自身利益②我国现代化建设需要和平的国际环境③我国的国家性质和历史传统④国家间共同利益高于国家自身利益
小学生记忆发展占优势地位的是（）问在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。“漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略？（）
案例分析题案例：一节八年级音乐课，老师带着全班学生热情地表演《大海啊故乡》， 一位女学生在课堂上不敢张口唱，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的好孩子，每一次上音乐课，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到歌曲的学唱和良好的审美体验之中，该生在课堂上也逐渐变得活跃和积极起来了。问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》的理念，综合上面教学案例片段，简述自己的观点。
随机题库