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[问答] 评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。
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上一篇:评述地方阶级改革派的教育主张。 下一篇:评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

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()的产生和需要,不仅对学校的产生起了重要的推动作用,对后来文化科学及社会发展也有重大促进作用。
原始社会教育的内容是与社会生活需要相应的,教育的基本方式为()与(),这两方面通常是相辅而行。
原始的教育活动,起源于使社会成员适应群体()和群体()的需要,起源于人类()的需要。
在苏区培养高级干部的学校中,1933年8月成立的()是培养各类干部的综合性大学。
1931年,梁漱溟到()开办了山东乡村建设研究院,研究乡村建设问题,培养乡村建设人员。
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