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[问答] 评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。
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上一篇:评述地方阶级改革派的教育主张。 下一篇:评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

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私学的出现,有其多方面的社会原因,其重要原因之一是与()阶层的变化联系在一起的。
六艺教育起源于(),()又有发展,()在继承()六艺教育的基础上,使它更为发展和充实。
西周时期设在王都的小学、大学,总称为(),设在王都郊外六乡行政区中的地方学校,总称()。
西周时期的贵族子弟的训练过程,先经过(),然后才进行();学校教育包括()和()教育两个阶段。
()的产生和需要,不仅对学校的产生起了重要的推动作用,对后来文化科学及社会发展也有重大促进作用。
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