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问题描述:

[填空] 我国心理学家主张把学生的学习分为()、技能学习和行为规范三类。
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奥苏泊尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“()”的教学策略。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()、转化和评价三个过程。
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