问题描述：
[单选]
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书写出来：12÷3 = 4（人），12 ÷2 = 6（人），12÷1 = 12（人），12÷0. 5=24（人），这一做法体现了（）。
A．巩固性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则
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上一篇：小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导， 小学生的这种心理倾向称之为（）。
下一篇：根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的 教学原则是（）。
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