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问题描述:

[问答] 以人为本原则在学校管理的各层面的具体体现为?
参考答案:查看无
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()就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象,如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准,对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。
衡量人口()的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率
()作为国家社会控制的产物,依赖于两种基本机制:一是显性控制机制二是隐性控制机制。
()教育规范可分为行为规范、道德规范等
失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化,采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。
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