问题描述：
[单选]
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将他的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说："这是罪证，不能归还，要交学校德育处。"校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
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上一篇：数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的"数字土著"，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。上述文段中提到的"数字土著"指的是（）。
下一篇：阅读材料，回答问题。材料( )一位老教师在谈及从教经历的时候，说道( )20年前，我是一名师范生，走出师范大学的校门后，成了一名教师。20年来，我感受最深刻的就是( )不断塑造自我，努力提高自身素质。我在师范大学时，不仅认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了。当教师之后，我坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来，为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。问题( )（1）你认为教师应具备怎样的知识结构？（2）教师应具备怎样的职业能力结构？
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