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问题描述:

[多选] 斯皮尔曼把人的智力分为(  )。
A.因素 B.S因素 C.D因素 D.G因素
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答案解析:无
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对合格教师的要求开始思考,有了对自我专业发展反思的萌芽,表明该教师处于的专业发展阶段是(  )。
如果一个学生总是把失败的原因归于(  ),会产生“习得性无助”现象,在学习上一撅不振。
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式。其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为(  )。
“人心不同,各如其面”说的是人格的(  )
按思维发展水平的不同,可分为(  )。
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