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当前位置：百科知识 > 初级社会工作能力

问题描述：

[单选] 刘佳是一名大学生，与自己青梅竹马的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让刘佳对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，小王扮演的角色是（）。
A．使能者 B．治疗者 C．教育者 D．倡导者
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答案解析：无
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营营每天晚上学习到很晚才去睡觉，导致家里的电表数字增加；而丽丽每天早早地 躺在床上睡觉了，家里电表数字保持不变。小学低年级儿童一般从行为客观后果的严重性来 判断事情的好坏，认为营营不好，因为她比丽丽浪费电。而小学高年级学生则从行为的动机 出发，认为营营好，虽然她在学习中用了不少的电，但也比不学习用电少的丽丽强。这个事 例说明在学龄期儿童的社会性发展过程中，（）。
根据《未成年人保护法》的规定，净化未成年人的生活环境的具体要求包括（）。
某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便互相认识，增进了解。为实现小陈的想法，此小组最适合采用（）。
（）旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。
关于定性研究特点的说法，正确的是（）。
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