问题描述：
[单选]
奥苏佰尔的（）对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的
A．有意义学习
B．发现学习
C．接受学习
D．合作学习
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(18.119.133.172)
- 热门题目: 1.（），即学生头脑中的知识结构 2.学习动机理论的观点中，属于人 3.把动机分为认知内驱力、自我提