问题描述:
[问答]
在教学“分数除法的意义时”,正直中秋节前一天,……怎样才能使….吃同样多?一石激起千层浪,……洋溢着浓烈的学习气氛。(分析:以课程改革的新理念对案例中教师的行为做出评价。)
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丁某,男,10岁,小学三年级学生。成绩较差……父母是个体经营者,无暇顾及他的学习,发现问题就态度粗暴,动辄出手。(分析( )对丁某的心理进行分析,如果你是他老师,你会采取哪些方法对他进行指导?)
下一篇:“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”谈这种观念看法。
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