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问题描述：

[多选] 依据行文关系来划分公文的类别，公文可分为（）。
A．上行文 B．下行文 C．泛行文 D．平行文
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让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。　这段文字表达的主旨是（）。
长期以来，学术界形成一种成见，将新文化运动仅仅理解为以陈独秀为代表的f进派，而 将梁漱溟等人视为新文化运动的对立面或排除在外，这不能不说是一种极大的偏见。按照这种理解，“五四”新文化运动只能是激进，只能是反传统，而当人们发现传统其实是并 不能完全被否定的，“全盘西化”此路不通时，便会回头质疑“五四”、否定“五四”。　本段文字意在表明（）。
贞观时代，中国获得了极高的国际地位，唐朝皇帝被称作“天可汗”即是从贞观时代开始 的。贞观时代创造了君主时代最文明的政洽境，最和谐的君臣关系。唐太宗是历代皇帝中最圣明的君主，心胸开阔，大度能容，理性智慧；魏徵成为中国历史上最著名的贤臣，耻君不如尧舜，胆识与见识同在，尽忠尽职。贞观时代还创造了君主时代最和谐的社会， “路不拾遗”“夜不闭户”从此成为描绘和谐社会的典型词汇。另外，贞观时代制度建设发达，法制观念突出，不仅奠定了唐朝三百年的制度基业，也为此后一千多年的中国树立了楷模。　对本段文字的主旨概括最准确的一项是（）。
在一个媒介发达的时代，不少人觉得，图片才是传播的王道。髙速的时代应有高速的传播， 文字的制作、流传，自然都是越简越好，因为没有人愿意阅读长篇大论。文字退居次席，果真 是值得庆贺的事吗？就知识的传播而言，未必正确。因为，我们付诸报纸、杂志、书籍、网络 上的文字，并非仅仅只是为了传递消息，至少在潜移默化之中，它们还肩负着辨析事理、论说 公道、传递知识、弘扬精神的功能，这些无肆都需要文字的积极参与才能达成。　从本段文字可以看出，作者支持了以下哪种观点？
以人为本，就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是 学生，尤其是本科生，要为学生的成长和终身发展服务。因而，大学是否以人为本最外在 的表现，是看它是否重视教学，是否将本科教学放在优先的重要位置，而是把建大校园、 经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵，首先是对学生负责，而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而，令人遗憾的是，我们的制度安排似乎并非如此，以至于今天让教授为本科生上课成为髙难度的管理。　対本段文字主旨概括最准确的一项是（）。
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