问题描述：
[单选]
在对课程资源和活动等进行具体的设计之前，必须先对课程教学的基本情况进行分析观测，即前端分析，以便确定该课程是否适合开展混合式学习。混合式学习前端分析阶段不包括（）的工作。
A．学习者特征分析
B．学习结果分析
C．混合式学习的环境分析
D．基于知识分类的学习目标分析
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