问题描述：
[判断]
小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：科尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。
下一篇：个体品德的核心部分是道德认识。
- 我要回答: 网友(3.149.254.35)
- 热门题目: 1.反复阅读与尝试再现相结合的方 2.一般情况下，综合识记的效果优 3.（）指两种学习之间的相互干扰