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[问答] 瑞士心理学家Piaget曾用 就儿童的数、度量和机会等概念作研究,希望能够比较深入地了解儿童的认知结构和过程。
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上一篇:数学教育的中国道路秉承的基本理念是( )教师主导与学生主体的辩证统一;打好基础与创新发展的有效平衡;接受性学习与()适度对接;数学思维中熟练与理解的交互作用;数学学科知识与教学知识的有机结合。 下一篇:近年来,西方教育界一向认为东方教育界是先进的榜样,甚至可以说还有一些自卑感。

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